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Herdenschutz: Wolfsabweisende Zäune errichten und pflegen
Art-Nr. : 0589
Herdenschutzmaßnahmen sollen die Gefahr von Wolfsübergriffen mindern. Sie im Betrieb umzusetzen, ist jedoch nicht einfach. Doch welche Anforderungen an wolfsabweisende Zäune müssen erfüllt sein, damit sie einen Schutz vor Wölfen bieten können? Dieser Frage geht der vorliegende Unterrichtsbaustein für die berufliche Bildung, insbesondere an Berufsschulen, nach. Er richtet sich an angehende Weidetierhalterinnen und Weidetierhaltern von kleinen und großen Wiederkäuern, wie Schaf, Ziege und Rind. Der Fokus liegt dabei bei den Grundlagen des technischen Herdenschutzes, also der Errichtung und Pflege von Herdenschutzzäunen.0,00 € -
Stillen - eine Handvoll Wissen reicht
Art-Nr. : 0613
Aktionsposter zur Weltstillwoche 2022Motto: "Stillen - eine Handvoll Wissen reicht."
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Argumente für Bio-Lebensmittel in Kommunen
Art-Nr. : 3435
BioBitte: Argumente für Bio-Lebensmittel in Kommunen0,00 € -
Bio-Lebensmittel als Teil einer kommunalen Nachhaltigkeitsstrategie
Art-Nr. : 3436
BioBitte: Bio-Lebensmittel als Teil einer kommunalen Nachhaltigkeitsstrategie0,00 € -
Bio-Lebensmittel in Ratsbeschlüssen verankern
Art-Nr. : 3437
BioBitte: Bio-Lebensmittel in Ratsbeschlüssen verankern0,00 € -
Presse- und Öffentlichkeitsarbeit zum Einsatz von Bio-Produkten
Art-Nr. : 3439
BioBitte: Presse- und Öffentlichkeitsarbeit zum Einsatz von Bio-Produkten0,00 € -
Bio-Produkte im Vergabeverfahren berücksichtigen
Art-Nr. : 3458
BioBitte: Bio-Produkte im Vergabeverfahren0,00 € -
Bio-Lebensmittel wirtschaftlich einsetzen
Art-Nr. : 3459
BioBitte: Bio-Lebensmittel wirtschaftlich einsetzen0,00 € -
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Strategien zur Reduzierung von Mehrkosten
Art-Nr. : 3464
BioBitte: Strategien zur Reduzierung von Mehrkosten0,00 € -
Gästekommunikation zum Einsatz von Bio-Produkten
Art-Nr. : 3467
BioBitte: Gästekommunikation zum Einsatz von Bio-Produkten0,00 € -
Malen, entdecken, probieren
Art-Nr. : 0629
Wenn Kinder Kunstwerke schaffen, möchten sie sie präsentieren und darüber reden. 16 Malvorlagen regen Kinder an, Esssituationen und Lebensmittel genauer unter die Lupe zu nehmen und zu malen. So können pädagogische Fachkräfte Zeitfenster am Nachmittag kreativ nutzen, um übers Malen mit den Kindern ins Gespräch zu kommen.0,00 €